Onze wereld staat momenteel flink op zijn kop. Buiten de dreiging van het corona virus dat nu al maanden ons leven bepaalt, is ons privéleven ook flink veranderd.

Een van de grootste veranderingen voor velen is het thuiswerken en thuisonderwijs geven. Je kantoor verruilen voor je huiskamer is voor menigeen een welkome afwisseling, maar thuisonderwijs geven daarentegen kan een lastige uitdaging zijn, vooral als de twee met elkaar gecombineerd moeten worden.

Thuisonderwijs was, tot voor kort, meestal een bewuste keuze in plaats van een noodzaak. De realisatie dat een pandemie ons leven voorgoed kan veranderen, en dat we in de toekomst mogelijk vaker voor een langdurige periode aan huis gebonden zullen zijn, motiveert ons om onze rol als ‘amateur’ leerkracht voor onze kinderen zo goed mogelijk uit te voeren.

Waar staan we nu met het thuisonderwijs?

In de beginfase lag de nadruk op praktische en dringende zaken, zoals kinderen voorzien van hardware, software, internet en online lesmateriaal. Wat we hebben geleerd is dat we niet goed voorbereid waren op een dergelijke situatie, ondanks dat technologie centraal staat in ons dagelijkse leven.

In veel landen gaan kinderen inmiddels weer naar school. Om voldoende afstand te kunnen houden in de klas, volgen kinderen vaak nog gedeeltelijk online les. Uiteraard zijn er ook kinderen die vanwege gezondheidsredenen voorlopig nog volledig online les zullen blijven volgen. De noodzaak om het onderwijs op afstand te blijven ontwikkelen en verbeteren is er niet alleen voor deze leerlingen, maar ook voor toekomstige leerlingen.

Praktische tips voor ouders die thuisonderwijs geven

Je zult inmiddels al wel hebben gemerkt dat je er zeker niet alleen voor staat. Scholen doen al het mogelijke om met leerlingen en ouders te communiceren, lesmateriaal en instructie aan te bieden en om structuur aan te brengen in de schooldag. Gebruik dit als houvast en vertrouw verder op je gevoel.

Interesses volgen
Een van de beste tips die we je kunnen geven is om de interesses van je kind te gebruiken om te motiveren en om de aandacht vast te houden. Wees dus gerust creatief, want spelenderwijs leren kinderen heel veel, vaak zonder dat ze het zelf in de gaten hebben.

Kwaliteit over kwantiteit
Net zo belangrijk is de realisatie dat je niet de hele dag met lesgeven bezig hoeft te zijn. Niet alleen omdat je zelf natuurlijk ook werk te doen hebt, maar ook omdat één op één lesgeven effectiever is dan les in een grote groep, waardoor je veel meer kunt bereiken in een kortere tijd.

Instructie geven
De gouden regel voor het uitleggen van nieuwe lesstof is om het kort en bondig te houden. Probeer in maximaal 5 tot 10 minuten iets nieuws uit te leggen en zet je kind daarna aan het werk met een taak die gericht is op de nieuwe lesstof.

Zelfstandig werken
Geef je kind genoeg mogelijkheden om zelfstandig te werken. Het belangrijkste hierbij is dat je beschikbaar bent wanneer je kind hulp nodig heeft. Biedt hulp in de vorm van suggesties en aanwijzingen, maar laat je kind zoveel mogelijk zelf taken uitvoeren en problemen oplossen.

Flexibiliteit
Probeer flexibel te zijn met lesuren, schema’s en pauzes. Uiteraard is routine belangrijk, maar kinderen hebben graag inbreng in hoe ze hun tijd indelen. Laat ze bijvoorbeeld zelf bepalen in welke volgorde ze hun taken uitvoeren en wanneer ze even buiten gaan spelen. Geef wel duidelijk aan wanneer je wel of niet beschikbaar bent om te helpen, zodat ze daar rekening mee kunnen houden. Het zal misschien niet altijd goed uitpakken, maar ook daar leren ze van.

Afwisseling
Zorg voor afwisseling. Na een half uurtje rekenen of taal is een bewegingsactiviteit of een knutselactiviteit een goed idee. Gebruik het feit dat je thuis bent in je voordeel. Je hebt thuis veel tot je beschikking wat kinderen op school niet hebben. Wat dacht je van een kookles bijvoorbeeld?

Advies vragen
Vraag de leerkracht van je kind gerust om hulp of advies. Leerkrachten kennen een kind vaak beter dan ouders wanneer het gaat om de manier waarop een kind het beste nieuwe kennis en vaardigheden aanleert. Zo zijn er kinderen die de voorkeur geven aan kijken of luisteren, kinderen die goed leren door dingen op te schrijven, hardop te lezen, te tekenen of door te bewegen.

Onthoud dat het proces net zo belangrijk is als het eindresultaat als het om leren gaat. Heb geduld, leg de nadruk op de dingen die goed gaan en probeer niet te ver vooruit te kijken.

Online lesmateriaal

Veel uitgevers hebben sites die normaal gesproken alleen tegen een financiële vergoeding bereikbaar zijn, tijdelijk gratis opengesteld voor het onderwijs thuis. Een geweldig initiatief waar leerkrachten, ouders en leerlingen erg veel profijt van hebben gehad de afgelopen maanden. Op www.junioreinstein.nl was tijdelijk al het materiaal gratis te gebruiken. Deze site bevat zeer uitgebreide en kwalitatief uitstekende oefeningen op alle vakgebieden voor de basisschoolleerling. Ook op www.onlineklas.info kunnen kinderen, veelal in spelvorm, oefenen op het gebied van o.a. rekenen, taal en topo. Een favoriet van veel leerkrachten is de site www.spellingoefenen.nl. Naast dictees kunnen de kinderen hier ook gebruik maken van een bijna eindeloze reeks spelletjes op het gebied van spelling. Deze site is te gebruiken naast alle taal- en spellingmethodes.

Tenslotte

Doe wat je kunt in deze buitengewone tijd, je kunt geen ijzer met handen breken. Let op elkaar en op elkaars welzijn. Die taak rekenen die maar niet wil lukken is niet van levensbelang. Probeer zo te leven dat je, als alles weer ‘normaal’ is, toch goed op deze tijd kan terugzien met elkaar.